第263章 去刻意化的开始（1/2）

虽然我一直觉得王艺格在生活中偏被动，但她在学习上显然不是这样——一旦给我讲解知识，只要我不主动打断，她的讲解就很流畅，不仅口齿清晰，而且往往能直达要点。

陈玲玲的目光偶尔扫过进出班级的学生，其余时候就一直专注于吃东西，看都不看我一眼。

陈玲玲这种情况反倒让我反思：为什么不早买点零食堵她嘴？

陈玲玲性格鲜明，最大的优点是专注，比如现在吃东西时就两耳不闻窗外事——要不然，估计在我遇到不懂的问题、王艺格反复讲解时，她会鄙视我两句“智商不够”的话。

不过从这一点我倒是发觉自己心态确实平和了很多——刚入学时，我会反复琢磨送零食的时机是否合适、该不该送，甚至送完后还会在意她们的反应。

但现在我没多想，直觉该送就送了。

至于反馈，也懒得琢磨了：她们吃了最好，若不吃就扔了——反正我送了，心意到了就行。

正当我专注地听王艺格低声讲解有机化学物的结构和性质时，旁边路过一个女生。

我本没在意，没想到她直接在我身旁坐下了。

这让我很诧异——自打我“拉裤兜”后，除了已经认识的人以外，其他人基本都刻意躲得远远的，一副我身上有脏东西的嫌弃样。

我以为对方没认出我，才随便坐在我身旁，直到抬头看清长相后才恍然大悟——原来是杨可。

虽然之前一直觉得她有点“小太妹”性格，但鉴于我如今在学校的“名声”，有人愿意主动接近我，还是让我莫名感到亲切。

我对她点头示意，随后继续专注于手头的事。

王艺格和陈玲玲显然不认识杨可，陈玲玲仍继续吃着，王艺格则除了有些意外地眨眨眼，之后也没说什么。

余光扫见杨可拿出书本，虽然我有些诧异这个小太妹能来自习，但也没太在意仍保持刚才的节奏继续专注复习。

王艺格确实有耐心，我反复表示没听懂，她便反复讲解，后来竟把坐在另一边的杨可都听乐了。

不知道杨可是感叹我笨，还是惊叹王艺格的耐心，她主动低声说道：“化学确实有点难～”

我也知道今晚在这道化学题上耗费了太多时间，但无奈化学基础太差，听杨可这么说，便感同身受地附和道：“确实，太费劲了！而且化学老师讲课总是板着脸，听得我浑身难受！”

杨可听到我的话一愣，思索着挠了挠头，皱眉看向我迟疑道：“确实！我好像没见化学老师讲课笑过？”

我看着因反复讲题而面露倦容的王艺格，满脸歉意地提醒道：“抱歉，不是你讲得不好，是我基础太差了，休息一下吧。”

说完，见王艺格露出“我还能坚持”的表情，我无奈伸手从陈玲玲桌上拿了薯片递给王艺格和杨可。

杨可倒是毫不客气地接过薯片，见王艺格摆手拒绝，我也没在意，接着她的话说道：“嗯，化学讲究精准性和安全性，所以教学需要严谨态度。咱们学校化学老师神情比较严肃，一直用表情提醒大家我讲的很严谨，这让我上化学课就浑身蓝瘦……”

说完，见杨可嘴上叼着薯片，一脸惊讶地看着我，我尴尬笑了笑。

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